Feliz “Dia dos Professores”

O Centro Educacional de Cordeiros gostaria de agradecer e homenagear todos os professores(as) desta instituição e demais professores(as) da rede municipal de Itajaí. Obrigado pelo amor, carinho e empenho que todos vocês dedicam a cada um de nossos educandos.

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Parabéns Professores(as)…!!!

Mensagem de obrigado ao professor

Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento. Por fazerem com que nos sentíssemos pessoas de valor. Por nos ajudarem a descobrir o que fazer de melhor e, assim, fazê-lo cada vez melhor.

Obrigado por afastarem o medo das coisas que pudéssemos não compreender, levando-nos, por fim, a compreendê-las… Por resolverem o que achávamos complicados… Por serem pessoas dignas de nossa total confiança e a quem podemos recorrer quando a vida se mostrar difícil… Obrigado por nos convencerem de que éramos melhores do que suspeitávamos.

Fonte: https://www.belasmensagens.com.br/professores/mensagem-de-obrigado-ao-professor-458.html

Feliz Dia dos Professores!

Natação – JEI

Durante o mês de setembro, Itajaí sediou o JEI (Jogos Escolares de Itajaí), diferentemente de edições anteriores, tivemos a modalidade de natação, onde o aluno do Centro Educacional de Cordeiros Samuel Teixeira dos Santos, conquistou o vice campeonato nas provas de 50 e 100 metros (nado Crawl). A competição teve participação de alunos da rede municipal de ensino e escolas particulares.

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Parabéns pela conquista Samuel!

Dia “D”, Família na Escola

Neste sábado (16) o Centro Educacional de Cordeiros realiza o dia “D”, que nada mais é do que a realização de diversas atividade envolvendo toda a comunidade escolar (pais, alunos, professores e funcionários da escola). Essas atividades visam proporcionar uma integração e/ou interação, assim, aproximando cada vez mais a família do âmbito escolar, já que a participação da família é de suma importância para o desenvolvimento escolar de cada educando participante desta instituição.

Clique aqui e veja mais fotos do evento

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Parabéns a todos os envolvidos:

Estimulando a Leitura

Nesta semana (11 á 16) a arena do Centro Educacional de Cordeiros terá um novo visual. A reformulação do ambiente tem por objetivo estimular, cada vez mais, a prática  leitura da leitura constante, levando em consideração que está é de suma importância para o desenvolvimento de diversas habilidades.

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Parabéns a todos os envolvidos pela iniciativa

Parabéns CEC (13 anos do história)

Logo CEC

Histórico da Escola

Foi fundada em 03 setembro do ano de 2004 (Decreto n° 7039 de 25 de março e 2004), edificada em um terreno doado pelo Sr. Orival Cesário Pereira. A escola foi construída por solicitação da comunidade, com o objetivo de desobstruir as escolas municipais da comunidade local, devido ao crescimento populacional acentuado no bairro da Murta e no loteamento Bertold Michels, também causando superlotação das salas de aula das escolas do bairro de Cordeiros e atendimento adequado à política de zoneamento.

Durante a construção da escola, um dos vereadores da época, Sr. Elói Camilo da Costa, com o apoio do Sr. João Omar Macagnan, apresentou um projeto de lei, sugerindo que o nome da escola fosse do Sr. Jorge Leopoldino Gonçalves, um antigo morador do bairro, pessoa bastante influente e que havia falecido há pouco tempo, em 1997. Na época, foi entregue à Sra. Brígida Machado Gonçalves, sua esposa e professora aposentada, um troféu com uma inscrição citando a homenagem que seria feita com o nome de seu marido na escola. Em contrapartida, o Lions Clube de Itajaí queria homenagear o doador do terreno, Sr. Orival Cesário Pereira, compromisso assumido pelo prefeito municipal da época.

Criou-se então um impasse. A solução, então, foi criar um nome diferente para a escola, “Centro Educacional”, pelo fato de atender alunos desde a educação infantil ao ensino de jovens e adultos. E “de Cordeiros”, por ser o nome do bairro no qual está inserido. Ficou a promessa aos familiares do Sr. Jorge Leopoldino Gonçalves de que a próxima escola ou centro de educação infantil a ser construído no bairro Cordeiros, receberia o seu nome.

O Centro Educacional de Cordeiros, prima por uma educação de qualidade, com vínculo afetivo com os alunos, por se tratar de uma escola acolhedora. Nossos alunos sempre retornam nos anos posteriores, para visitar professores e matar as saudades. Alguns retornam como estagiários nas séries iniciais.

A comunidade escolar é bastante participativa e se faz presente quase diariamente, como também nos eventos promovidos: Festa do Dia das Mães, Solenidade de Entrega de Cartões de Louvor, Festa Junina, Dia dos Pais, Dia das Crianças, Aulões de Língua Portuguesa e Matemática no período noturno e também nas assembleias. É uma comunidade que opina, tem voz ativa e está sempre procurando melhorias para a escola.

Parabéns !!!!

Professoras da rede municipal representam Itajaí em evento científico no Paraná

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As professoras Claudia Vidaletti Matos Neves (bloco de alfabetização), Nayara Voigt (Ciências do EF II), servidoras efetivas e lotadas na rede municipal de Itajaí (SC) e a doutoranda Carla Avena Camilotto, tiveram artigo aprovado para apresentação e publicação em anais do EDUCERE, evento científico na Pontifícia Universidade Católica/ PUCPR. As professoras estão participando do evento, que acontece durante os dias: 28, 29, 30 e 31/08 em Curitiba/PR, representando o município. O artigo intitulado: Mapa conceitual como instrumento de aprendizagem e avaliação no ensino fundamental I é resultado de um trabalho realizado em uma classe do terceiro ano do ensino fundamental, que compõe o bloco de alfabetização da escola municipal Centro Educacional de Cordeiros- CEC. Teve como objetivo demonstrar os mapas conceituais e a sua utilização como metodologia de ensino e no processo de avaliação da aprendizagem. Percebeu-se que cada etapa de desenvolvimento desse trabalho possibilitou interessantes desafios às crianças. A mediação das professoras nesse processo de ensino e de aprendizagem permitiu o comprometimento dos alunos, fato verificado por meio da qualidade das atividades por eles desenvolvidas. Como referencial teórico para esse estudo trazemos Vygotsky (1998), Piaget (1987), Silva (2005), Gesser (2011), Freire (1989,2011), Duarte Júnior (2000), Novak e Caña (2010), dentre outros autores. Ao término das etapas desse trabalho constatou-se que os alunos, por terem sido instigados a reelaborar ideias, refazer sínteses, trocar experiências, trabalhar em duplas, escutar com respeito as opiniões dos colegas e pesquisar, desenvolveram maior autonomia, segurança e criticidade em seus posicionamentos. Dessa forma, o estudo sobre as plantas, por meio da metodologia aplicada, possibilitou uma série de atividades voltadas ao letramento, uma vez que ler textos, sintetizar ideias principais, organizar essas ideias por meio de esquemas, escolher palavras adequadas para produzir redações, escrever um texto mirando um interlocutor, expressar as aprendizagens através da oralidade, argumentando, expondo pontos de vista são todas atividades que caracterizam o letramento.